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近日，央視新聞聯(lián)播“主播說聯(lián)播”稱：暑假馬上到了，一些所謂“資深老師”在短視頻里炮制焦慮，“一本正經(jīng)”地提醒家長：“一年級的暑假很可怕，不努力差距就拉大”。然后，這些人就開始賣書、賣課了。
雖然新聞節(jié)目中所提到的只是“一年級的暑假很可怕”，但事實上這并非孤立現(xiàn)象。有網(wǎng)友就將通過短視頻渲染“暑假最可怕”，販賣教育焦慮，忽悠家長購課的主播做了集合。從幼兒園一直到高中二年級的各個階段，無一遺漏都有自我標(biāo)榜為“老師”的主播在口若懸河、滔滔不絕地大講特講種種似是而非的教育理論，以比你還著急上火的心情急切地告訴你“暑假最可怕，是拉開差距的關(guān)鍵時期”“如果你孩子暑假不努力，等開學(xué)你家娃就被碾壓了”。然后還會特別貼心地給你指一條明路：點擊鏈接購課，包你憂慮全無。
且不說這些所謂的老師身份到底有幾分可信度，其所闡釋的是哪國、哪個時代、哪位教育家的教育理論，引用的各種案例、數(shù)據(jù)是權(quán)威機構(gòu)發(fā)布還是自己信口雌黃瞎編的。這些真的都無所謂，因為這些都不是重點，都只是為了讓家長們焦慮、焦慮、更焦慮所采用的話術(shù)。其實，他們的目的只有一個：都來購課！顯然，渲染“暑假最可怕”的主播門并沒有那么好心關(guān)心孩子的成長，希望能幫助家長們減少憂慮，其真正關(guān)心的是自己的“錢袋子”。
教育，始終是國家和社會發(fā)展的終極課題。關(guān)心孩子的教育和成長，也是家長們的心頭大事。更何況在現(xiàn)實教育環(huán)境下，各種形式成績的比拼、競爭的壓力客觀存在，家長有一些焦慮在所難免。但一些教培機構(gòu)和自媒體，不僅不去助力紓解這種焦慮，反而利用家長的心理，運用“高明”的焦慮營銷來制造恐慌，有的甚至祭出“道德綁架”，似乎不聽他們的就是“毀孩子一生”，實在是比“暑假最可怕”更可怕。孩子的成長是大事，疏忽不得、馬虎不得。但靠販賣教育焦慮誘導(dǎo)家長購課，壓榨孩子正常成長時間空間，既不道德也涉嫌違法違規(guī)，必須得治。
要治，首先就得治一治上躥下跳渲染“暑假最可怕”，販賣焦慮的主播和自媒體。事實上，此前我國多地就對炒作學(xué)區(qū)房的虛假、違法廣告進行過治理，其中就包括對販賣教育焦慮的自媒體的治理。近年來，在“雙減”政策深入推進的大背景下，對違規(guī)補課、賣課的校外培訓(xùn)機構(gòu)的治理力度也有增無減。近日，教育部辦公廳發(fā)布通知，嚴防嚴查違法違規(guī)開展線上培訓(xùn)和廣告宣傳等問題。當(dāng)前，有必要采取必要手段，對販賣教育焦慮的自媒體賬號該限流的限流，該封號的封號，還孩子和家長們一個不焦慮的暑假。
及時治理販賣教育焦慮的主播同時，也應(yīng)思考相關(guān)內(nèi)容是如何通過審核上線的，倒追視頻平臺的責(zé)任。不能任由相關(guān)視頻平臺為了收割流量和商業(yè)利益，而對販賣焦慮亂象睜一只眼閉一只眼。教育部門、媒體等也應(yīng)加強宣傳，引導(dǎo)家長合理安排孩子的暑假時間，科學(xué)有效查漏補缺，不給渲染“暑假最可怕”的損人利己的主播們以可乘之機。（段宗科）
來源：東方網(wǎng)
